No dia 16 de maio as professoras Amanda Utzig e Ellen Gaedicke iniciaram seu estágio na turma 32 da Escola Municipal de Educação Infantil Quatro Estações. Durante um mês desenvolveram intervenções com o objetivo de significar e enriquecer o momento das refeições das crianças. Para isso, confeccionaram uma toalha de mesa e trouxeram um vaso de flor que melhorou esteticamente a mesa do refeitório. Os responsáveis em preparar a mesa foram os "ajudantes das refeições", três crianças escolhidas diariamente. Paralelo a isso, desenvolveram a investigação gráfica dos vegetais, frutas e com ajuda das famílias construíram uma horta e jardim no espaço do solário da sala de referência. Amanda e Ellen são acadêmicas do curso de Pedagogia da Unisinos.
     No dia 12 de junho as professoras e as crianças convidaram as famílias para um delicioso chá da tarde para finalizar o estágio e confraternizar. As professoras apresentaram seu estágio para as famílias, crianças e convidados, mostrando os espaços construídos na sala, no solário e apresentando os trabalhos e atividades realizados pelas crianças através das produções, fotos e vídeos das crianças.
    As professoras consideram que o estágio foi muito positivo. "A participação das famílias, o envolvimento das crianças e as diversas aprendizagens construídas neste espaço de tempo nos proporcionaram um crescimento profissional imenso", destaca Ellen. Para a diretora da escola, a ação das estagiárias veio ao encontro de todo um trabalho que já vinha sendo valorizado, mas somente com ações concretas de profissionais comprometidas com a questão é que pode-se alcançar objetivos concretos. "Muitas vezes nas escolas o tempo e espaço para as refeições é algo mecânico, parecendo uma linha de produção. Com a prática do estágio esse momento foi resignificado com o envolvimento das crianças desde a preparação do espaço da refeição até um novo olhar sobre os alimentos", enfatiza Gabriela Ullmann Schons.